|capitulo 32.5 extra•
La paz entre los despertados rango S y las grandes familias se consolidó por medio de un acuerdo de paz y se creó una organización que protege a los despertados.
Esta organización se encargó de crear academias para despertados, grupos de seguridad, investigación, logística, salud, protección familiar y muchos beneficios.
Todo con el fin de lograr estabilidad.
Hubo razas que llegaron luego de la expansión del mundo eran superiores en poder y los humanos necesitaban mostrar su fuerza para no quedar atrás.
Un ejemplo serían los goblins, alquimistas maestros; eran capaces de crear armamentos explosivos de primera.
A pesar de esto los humanos se convierten en los más grandes enemigos de otros humanos.
Las organizaciones de trata de personas son prueba de esta ironía.
Teniendo como objetivo favorito a los infantes "despiertos".
Sobre todo si se tratara de un despierto rango S.
(Los despertados que reciben protección son los que tienen un rango superior al C)
….
..
POV EDMOND Y ROZANE
El día en que se anunció el nacimiento consecutivo de rangos S en menos de tres años, fue una gran conmoción.
Los clase S son una especie tan rara que la probabilidades de que aparezcan son escasas, tan escasas que cada país solo tiene uno o dos de ellos.
El nacimiento del segundo S en Francia fue una gran sorpresa.
El gobierno y las empresas de entretenimiento tuvieron un gran enfrentamiento que casi llega a salas del juzgado.
Solo se soluciona porque los ministros filtraron información de los nuevos despertados.
El nacimiento de clases S fue un tema muy popular entre las masas.
Y aunque a simple vista parece positivo en realidad no lo es del todo.
La población común aprueba y añora una existencia que los pueda proteger; en cambio, las élites son cautelosas ante un ser que pueda amenazar su posición o estatus.
El gobierno busca ser un moderador ante el conflicto entre ambas partes.
Por lo cual brindan todo su apoyo a los nuevos despertados.
Y a su vez da libertad económica a las grandes familias.
El acuerdo entre el gobierno y las grandes familias era que las grandes familias no se meterían en política y ellos no intervendrán en los negocios de las grandes familias.
Aunque esto no es una norma para todos los países.
Una de las contribuciones del gobierno Francés fue crear un refugio de despertados, una institución dirigida por Miriam Addiss, la primera ministra que fundó la instalación en el año 2051.
Después de que se revelara su Rango Edmund y Rozane fueron trasladados al refugio de despertados.
Todo fue realizado por el servicio secreto francés.
El refugio era uno de los más grandes parques forestales de Francia, uno de los requisitos para su construcción fue un ambiente seguro y en él se construyeron residencias y espacios recreativos.
Área (A) era (Zona de infantes)(guardería), era una de las más resguardadas, se daban cuidados, atención y seguridad a los despertados más vulnerables.
Los padres de Rozane y Edmund eran personas comunes que un día descubrieron que sus bebés eran rangos S.
Fueron convocados al refugio, es un peligro de tener un despertado viviendo con la población común.
Los padres tenían que dejar a los niños despiertos en el refugio.
.
El refugio permitía visitas de los padres, tenían días establecidos.
En cada visita se hacía una verificación de identidad, la extensa fila de padres que esperaban para ingresar a ver el estado de sus hijos.
Una vez dentro las madres eran conducidas al cuarto de lactancia, había varias habitaciones separadas, las enfermeras acompañaban a las madres y ellas interactúan con sus bebés en un breve periodo de tiempo.
En varias ocasiones Rozane por reflejo sujetó tan fuerte el cabello de su madre que no pudieron quitárselo de su agarre; de nada servía llorar por el cabello perdido la madre de Rozane tuvo que cortarse el cabello para visitar a Rozane.
Luego de la lactancia entregaban su bebé a las enfermeras que los llevaban a dormir.
Con esto concluía su corta visita y regresaban a sus hogares, pero para las niñeras era solo una de las actividades del día.
Las niñeras vestían batas blancas con estampados coloridos, llevaban máscaras de animales y juguetes; salían y entraban de la sala de cunas .
La sala de cunas era un espacio colorido con personajes infantiles en las paredes, pisos blancos; amplias ventanas y cortinas largas, un espacio limpio y esterilizado donde cuidaban a los bebés despertados.
Había una fila de bebés acostados en sus cunas y las niñeras cargándolos en sus brazos.
Algunos pediatras conversaban con las niñeras y un grupo de enfermeras atendían a los niños.
Cada una de las cunas era de un cristal especial que reaccionaba ante el maná descontrolado y activaba un fuerte escudo.
En ocasiones los bebés no podían controlar sus habilidades, eran como bombas de tiempo, las niñeras preparadas realizaban su labor y controlaban la situación.
Las niñeras de la guardería son muy capaces.
Edmund y Rozane al ser clase S fueron cuidados como tesoros nacionales y al cumplir los 3 años se despidieron de sus niñeras que tenían que continuar con su labor e ingresaron a (preescolar).
Área (B) (preescolar) niños de 2 a 5 años aprenden a controlar mejor su fuerza mediante actividades ,juegos de aprendizaje y modales básicos de mesa.
El área B tenía un edificio principal que era una escuela infantil.
El inmueble de tres pisos tenía techos elevados, lámparas esféricas colgaban de hilos de metal, barquitos en miniatura que se balanceaban en lo alto y las paredes decoradas con dibujos infantiles.
Una gran mesa en donde habían varios objetos entre ellos una caja con coloridas esferas.
Edmund agarró una esfera con ambas manos y con sumo cuidado la colocó en la caja.
Con sus manos temblando por la dificultad del ejercicio, se mantuvo concentrado y repitió la acción hasta colocar todas las esferas.
Después de terminar se sintió cansado, observó con detenimiento las esferas y vio una grieta en una de ellas.
-oh
Edmond desanimado fue a buscar a Rozane.
Ella estaba jugando con un balón en un campo reforzado con encantamientos de dureza.
Rozane patea la pelota y este salió disparado hasta chocar contra una superficie.
En la pared se formaron ondulaciones en forma de anillos y la pelota rebotó a gran
velocidad.
Rozane persigue el balón con la mirada, se posiciona en cuclillas extendiendo ambos brazos.
-Rozane!
Edmund llama.
-Un momento, espérame!!!
Con una voz aguda e infantil responde.
Salta hacia el balón atrapandolo en el acto, el impacto fue tan fuerte que desordenó su cabello.
Rozane con el balón en sus manos y con una mirada sorprendida quedó aturdida por unos segundos y luego sonrió.
Su sonrisa formó un gran arco y fue corriendo hacia Edmund.
Con el balón en el brazo sale del campo, alegremente cuenta su gran hazaña.
-La pelota rebotó contra las paredes y luego salte tan fuerte y lo atrapé así.
Rozane contaba haciendo gestos exagerados con ambos brazos.
Edmund observó la pelota en sus brazos.
-¿me la prestas?
-está bien, pero hay que compartir .
Rozane le dió el balón a Edmund.
-¿para qué me has llamado?
Edmund puso una expresión preocupada y contó a Rozane la historia de la esfera.
- Mi juego se rompió
-yo lo sano.(Rozane se ofreció a solucionar el problema )
-vamos!! (exclamó Edmund con emoción.)
Rozane y Edmond corren hacia la sala de juegos y Edmond le muestra la esfera rota, Rozane usa sus poderes curativos pero no se produce efecto alguno.
-¿Ya lo sanaste? (Pregunta Edmond preocupado)
-lo hice pero no se sana (replica Rozane)
-otra vez (insiste Edmund)
-Lo intento pero es imposible, hay que llamar a la profesora.
-esta bien.
-profesora !!(Gritaron al mismo tiempo)
Un pequeño robot con una forma cilíndrica se desplazaba con sus ruedas.
Se acercó a los niños y proyectó la imagen de la profesora.
-¿Qué ha pasado chicos?
-mi esfera se rompió.(dijo Edmond con tristeza)
-lo intenté sanar, pero no se sana.- (replica Rozane.)
-los objetos no pueden repararse con magia curativa.(Explicó.)
-Entonces no se sanará, pobrecita esfera.
-Si, pobrecita.
Miran la esfera con pena.
-tranquilos aún se puede reparar.
El pequeño androide extiende brazos mecánicos pidiendo la esfera .
Rozane con la esfera en brazos se dirige hacia al androide y le entrega la esfera; se abre una pequeña compuerta y el androide coloca la esfera en su interior.
Se muestra una cuenta regresiva llegando a cero y la esfera sale como nueva.
-Fué magia!!
El sorprendido Edmund suelta el balón y mira fijamente la esfera.
-no fue magia, mi papa dice que es, teg-ni-logia (Rozane pronunció mal la palabra tecnología)
El androide le entrega la esfera a Edmund.
Edmund con la esfera en las manos se dirige hacia una caja.
-Voy a dejarlo aquí.
Y con cuidado Edmond coloca la pieza en su lugar, logrando completar su juego.
-Lo logré!!
Salta dos veces y aplaude con ambas manos.
Está feliz pero la expresión en su rostro no cambia mucho.
La vida de los niños es un mundo artificial creado por adultos, ellos juegan, se divierten y aprenden; los adultos trabajan, luchan para que esto se mantenga así.
Área C (5 a 12) (primaria)Los niños reciben educación básica, orientación vocacional y orientación en el uso de armas, desarrollando sus capacidades físicas y aprenden etiqueta personal y para eventos formales, conocimientos prácticos y teóricos de especies y plantas, cursos según especialidad y necesidad.
-Vamos Ed!!
-No!
Rozane empuja a Edmund hasta la armería.
Los evaluadores les hicieron medidas corporales, evaluación de fuerza y habilidades, incluyendo sus preferencias.
Les dieron a elegir entre algunas armas.
Rozane se sintió atraída por unos guantes de acero.
-Es bastante lindo.
Admiró sus manos enguantadas que emitían un brillo metálico con alegría.
Y se fue rápidamente al campo de entrenamiento.
Edmond tomó un gran martillo lo sostuvo en sus manos y murmuró:
-Eficiente..
Edmund arrastró el martillo sobre el suelo al salir de la armería era demasiado vago para levantar el martillo.
Un personal de servicio avisó la falta a la oficina general y pronto se escuchó la voz del encargado de la sala de armas.
[No arrastrar sus armas por el suelo, dañan la propiedad pública, les agradecería su comprensión]
Al escuchar esto Edmond suspiró con pesar y levantó el gran martillo del suelo abrazándolo y salió de la sala siguiendo a Rozane.
Apenas llegó al campo y fue atacado por Rozane, Edmund soltó el martillo y tomó el golpe con sus manos, se produjo un fuerte impacto.
Edmund sacudió las manos por sentir un poco de dolor, miró el campo y vio los robots de entrenamiento destrozados por todo el suelo.
Rozane siguió atacando con su puño y Edmund se defendía con ambas manos sin moverse de su posición hasta que Rozane se cansara.
En el pasado Rozane lo convenció de pelear con ella, pero como él era muy fuerte y ella muy veloz no se pudo determinar el ganador.
La batalla se prolongó unas horas, a Edmund no le gusta pelear y Rozane es muy terca no quería detenerse hasta ganar.
Al final Edmund se ofreció a ser su saco de boxeo con tal de no tener que luchar con ella.
-Eres grandioso, esos bots no aguantan ni un golpe.
Edmund con las manos ensangrentadas solo miro a Rozane sin decir nada.
Rozane miró las heridas con sorpresa y tocó las manos de Edmud usando sus poderes curativos.
-No me ignores ¿esta bien?, La próxima vez me quitaré los guantes.
-Duele mucho Rozane.
Edmund, sin mirar a Rozane camino hacia la salida.
Rozane se asusta y alarmada busca calmar a Edmund.
-Perdona, escucha si me perdonas te ayudaré a comprar ese sillón de lujo que tanto querías.
-...
-Te lo prometo, de verdad te lo compraré.
Edmund miró a Rozane a los ojos asegurándose que fuera sincera.
Después de unos segundos de lucha interna asintió con la cabeza; Rozane guardó los guantes y continuaron entrenando.
Cuando Edmund se deprime entra en un estado letárgico y no escucha a Rozane.
Una vez Edmund se deprimió porque Rozane rompió su almohada favorita mientras entrenaba su fuerza.
Edmund no miraba a Rozane ni habló con ella durante un mes entero.
Rozane tenía que empujar y hasta cargar a Edmund para llevarlo a todas las clases porque Edmund no caminaba y solo suspiraba.
Al final Rozane gastó todos sus ahorros y se prestó dinero de amigos para comprar una mejor almohada y se la regaló a Edmund.
Edmund se recuperó lentamente y al día siguiente volvió a ser el mismo.
Área D (13 a 18) aprender habilidades de combate, prácticas supervisadas, etiqueta avanzada, conocimientos avanzados de hongos y monstruos tipo planta.
Habilidades de supervivencia, liderazgo, formación de escuadrones.
[DESAPROBADO]
En la pantalla holográfica frente a Rozane las palabras en color rojo flotaban.
La habitación parpadea en color rojo lo que aumentaba la irritación de Rozane que no lograba caminar con gracia.
La pantalla holográfica mostró una secuencia de videos advirtiendo errores en la postura.
Rozane quería destrozar todo el lugar por la irritante luz, pero se desahogó gritando.
-¡Maldita sea!
[LENGUAJE INAPROPIADO]
[LA PUNTUACIÓN DISMINUYE]
Rozane aguanta la respiración enojada y mira la advertencia con una mirada irritada.
Da respiraciones profundas para calmarse.
-ja, lo que sea, no pienso rendirme.
Rozane lo intenta otra vez.
Los clase S asisten a reuniones donde se reúnen con las grandes familias para determinar eventos importantes.
Pero tratar con los niños ricos de las grandes familias es agotador, las miradas de desprecio son comunes y los errores no son permitidos.
Los clase S son educados para poder mostrarse dignos ante las grandes familias.
Después de tres horas la terquedad de Rozane dio sus frutos y logró completar con un 51% una sesión.
-JAJAJAJA DIJE QUE LO LOGRARÍA!!
EN TU CARA MALDITO BOT!!
[DESCALIFICADO -5 PUNTOS]
Rozane queda congelada en su lugar.
Pasan unos segundos y da un fuerte pisoteo en el suelo haciendo que este se quiebre, las luces parpadean por una falla en los circuitos.
[Se recluta a los miembros de mantenimiento]
Un grupo de uniformados fueron a reparar la sala.
Rozane camina hacia la salida.
El dispositivo de comunicación sonaba por las llamadas recibidas pero Rozane ignoraba el ruido exterior sumergida en su propio mundo.
-Dar una caminata por el parque no estaría mal¿Debería comprar un helado?.
Área E (18 a 22 ) Clases de administración, psicología y prácticas reales en la frontera, adquisición de certificado de cazador y certificado de trabajo, incursión en continente extranjero.
Fuera de las fronteras del país habitan una gran diversidad de especies de monstruos.
Desde que aparecieron las primeras mazmorras invadieron ciudades, países y se multiplicaron.
Inesperadamente los monstruos no fueron el mayor dolor de la humanidad , pero sí lo fueron los hongos.
La razón era que cuando un monstruo líder establecía un territorio solo se quedaría en ese territorio; en cambio; los hongos son seres que invaden sin detenerse arrastrando con todo a su paso.
Rozane y Edmund visitaban una antigua ciudad, el desastre de hongos se produjo en esta tierra hace menos de cien años.
Un día una gran nube de esporas llegó desde el cielo y parásito cada habitante, monstruos y criaturas.
Todo fue tan rápido y no hubo sobrevivientes.
Actualmente es una ciudad fantasma, todo está casi intacto, es de cierta forma extraño ver esta ciudad vacía.
Edificios intactos cubiertos por vegetación y el ambiente húmedo, era lo que se podía ver.
Edmund y Rozane llegaron aquí para dar un informe sobre el estado y progresión de los hongos.
Luego del desastre de los monstruos y con la expansión del mundo todo comenzó a cambiar humanos, criaturas y plantas.
Pasando casi desapercibidos los hongos evolucionaron rápidamente.
Existen una gran diversidad de hongos que evolucionaron.
Al principio algunos hongos fueron modificados para mitigar la radiación de la tierra pero esos hongos desarrollaron inteligencia y adicción por la radiación; invadieron muchos territorios, esparcen sus esporas como una peste parásita.
Lo que detiene su progresión son las incursiones de los cazadores en las fronteras.
Rozane y Edmund se encontraban en el territorio de uno de los reyes hongos ubicado en una antigua ciudad abandonada.
Escombros de edificios cubiertos con esporas y vegetación, era una ciudad fantasma ..
Rozane y Edmond caminan sobre el suelo fangoso; Edmond escribe todo lo que ve en su libreta de registros, Rozane mira a todos lados en busca de hongos.
Abre su bolso y saca un frasco de vidrio con cuidado coloca una muestra en el frasco.
Siguen su camino adentrándose en el territorio de un rey hongo, recogen una muestra de tierra y son descubiertos.
Un enjambre de furiosas esporas de hongos los persigue y ambos huyen.
Rozane al ver la lentitud de Edmund lo carga con un brazo y corre en busca de muestras más frescas.
Edmund saca una cámara, graba el enjambre de hongos que los persigue, saca su libreta y sigue escribiendo.
Rozane avista a lo lejos un grupo de hongos terrestres con pequeñas flores amarillas.
Rozane encantada corre hacia ellos.
-¡Lo encontramos Ed!.
Edmund mira hacia la donde señala Rozane.
-De hecho, esta vez es el correcto.
Rozane sonríe orgullosa.
-Ahora sujeta bien las cosas.
Edmund abraza con fuerza la libreta y la cámara.
Rozane lanza hacia el cielo a Edmund como una pelota de fútbol americano.
Saca un frasco, recoge los hongos y rápidamente los guarda.
Corre mirando hacia qué dirección cae Edmond y lo atrapa dando un salto.
-!Vamonos Ed!
Edmund saca del bolso de Rozane unas esferas que rápidamente comienza a esparcir nubes de gas, tiran una gema de fuego y se genera una explosión que empuja a Edmund y Rozane lanzándolos como trapos.
Rozane logra mantener el equilibrio y cae en cuatro patas como un gato .
Edmund es arrastrado por el suelo pero logra mantener a salvo los materiales de investigación.
Antes de caer levantó sus brazos, protegiendo todo los objetivos de investigación, su cara fue arrastrada por el suelo, pero logró mantener las cosas a salvo.
Rozane al percatarse corre hacia Edmund y agarra todos los objetos de investigación, los deja a un lado con cuidado; luego levanta del suelo a Edmund y sacude toda la tierra y usa rápidamente su magia curativa.
Edmund se recuperará rápidamente, escupiendo un poco de tierra y se suena la nariz.
Busca un pañuelo en su camisa pero está lleno de barro.
Suspiró desanimado.
Rozane al percatarse saca una toalla de la cartera y envuelve a Edmund.
Edmund se siente cómodo y con la toalla se limpia la cara y manos.
-gracias Rozane.
-De nada, Ed.
Roza se sacude las manos de tierra y se limpia con su ropa, mira el mapa en el radar y envía su ubicación a la academia.
-Ed nos recogerá en media hora.
Le entrega una pastilla de ropa comprimida y una gema de agua.
Edmund se adentra en el bosque y se va a cambiar de ropa.
Luego de cinco minutos sale limpio.
Rozane estaba sentada cerca de un montículo de piedras de fuego comiendo camotes asados.
- ¿Quieres uno Ed?
Rozane tenía las manos y ropa manchadas de carbón, comía felizmente .
-Esta bien.
Edmund quería decirle que parecía un cerdo pero estaba seguro que recibiría un golpe, así que se unió a la comida.
Mientras comían el cielo se oscureció un poco levantando la mirada vieron el helicóptero.
No hizo ruido al llegar porque era uno magnético.
En el año 2050 y 2060 se descubrió cómo usar el electromagnetismo en los aviones, lo que hizo que viajar fuera rápido y eficiente. Fue una gran evolución tecnológica.
Ambos subieron, en el helicóptero no había un piloto, estaba siendo conducido desde la academia.
Ambos regresaron de su excursión felices por las recompensas.
…
Luego de convertirse en cazadores cada uno creó su hogar, aunque Rozane tenía su propia casa pasaba casi todo el día en la casa de Edmund.
Rozane: Lo mío es mío y lo tuyo es mío.
Edad actual de Rozane (25) y Edmund (23)
…
..
Existe una diferencia entre un (despertado) y un (jugador), los jugadores despiertan su poder aceptando el desafío del sistema.
Y los despertados adquirieron su poder por azares de la casualidad.
Antes de la actualización del sistema era algo común.
Luego de la actualización del sistema los casos de despertaron disminuyeron abismalmente, se pronostica que no habrán más despertados en 5 años.
Por lo que los refugios se irían convirtiendo en academias con el paso de los años.
…
…
Autor: Ha pasado un tiempo, estuve escribiendo este extra, al fin lo terminé, estoy tan feliz, me alegra que me acompañen en el proceso de cada historia.
Pero espero que les guste tanto como a mí.
Gracias por esperar.