Pendant une demi-heure entière, les téléphones de ces principaux n'ont jamais cessé de sonner.
Les membres plus bienveillants et cultivés du personnel académique supérieur ont commencé à raisonner avec eux sur le développement.
Quant à ceux avec de pires tempéraments, ils les accueillaient avec une vague de salutations passionnées et une touche de couleur dans leur langage.
Ces personnes, les principaux ne pouvaient se permettre d'en offenser aucun d'eux. Un principal d'école pourrait sembler jouir d'une gloire sans fin, mais pour qu'une école se développe, elle repose sur les réalisations de ces membres supérieurs du personnel académique. Ces professeurs qui ont des réalisations sont traités avec la plus grande révérence au quotidien.
Ils n'osent pas gronder ces individus, ni n'ont-ils le pouvoir ou le désir de les renvoyer ; ils ne pouvaient que subir en silence les réprimandes.