Neuer Schüler, du bist ziemlich arrogant

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Nur die Klassenlehrerin der Klasse Vier, Lehrerin Lin, stand auf. Sie war eine promovierte Absolventin, die erst seit zwei Jahren unterrichtete, und es war das erste Mal, dass sie Klassenlehrerin einer Abschlussklasse war. Im Lehrerzimmer wurde sie oft von den anderen drei Klassenlehrern ausgegrenzt, die mehr Erfahrung hatten und als einflussreicher galten.

Lehrerin Lin rückte ihre Brille zurecht und fragte sanft: "Qin Sheng, möchtest du der Klasse Vier beitreten?"

Qin Sheng nickte. "Klasse Vier, ich gehe dorthin."

"Sehr gut, Qin Sheng wird der Klasse Vier beitreten", nickte der Noten Direktor zustimmend. "Komm jetzt mit mir, um die Einschreibungsformalitäten zu erledigen."

Sobald Qin Sheng und der Noten Direktor gegangen waren, höhnte Lehrer Liang verächtlich: "Sammelt allen möglichen Müll auf."

Die anderen beiden Klassenlehrer stimmten mit sarkastischen Bemerkungen ein.

"Lehrerin Lin, jetzt, wo Sie Qin Sheng aufgenommen haben, wird der Klassendurchschnitt wahrscheinlich deutlich sinken."

"Herr Chen, das stimmt nicht ganz. Klasse Vier ist ohnehin schon die schlechteste Klasse, voll von schwachen Schülern. Ein Qin Sheng mehr oder weniger macht keinen Unterschied; es ist alles dasselbe."

"..."

Lehrerin Lin hielt den Kopf gesenkt und korrigierte fleißig Aufgaben, kreiste jeden Fehler der Schüler ein und fügte Kommentare hinzu. Ihre konzentrierte Haltung stand in starkem Kontrast zu dem müßigen Geplauder um sie herum.

Die anderen Lehrer, die keine Reaktion von ihr erhielten, verloren bald das Interesse und kehrten zu ihrer Arbeit zurück. Sie fanden es einfacher, mit ihren Aufgaben fortzufahren, als sich weiter an Klatsch zu beteiligen.

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Nach Abschluss der Einschreibungsformalitäten betrat Qin Sheng mit Lehrerin Lin die Klasse Vier. Das Klassenzimmer, zuvor ein Zentrum der Aktivität, verstummte augenblicklich, als die Neuankömmlinge eintraten.

Der Chinesischlehrer, der gerade mitten im Unterricht war, nickte und verließ das Klassenzimmer, sodass Qin Sheng und Lehrerin Lin allein waren.

Sobald Lehrerin Lin erschien, verstummte die zuvor laute Klasse Vier sofort. Obwohl sie sanft und zerbrechlich wirkte, war sie tatsächlich furchteinflößender als ein strenger Disziplinar. Ihr Ruf eilte ihr voraus, und Schüler flüsterten oft über ihre Strenge und unnachgiebige Art.

Ab und zu wurde ein Schüler ins Büro zu einem "Gespräch" gerufen. Wenn sie zurückkehrten, waren ihre Ausdrücke von Furcht und Besorgnis bei der bloßen Erwähnung von Lehrerin Lin unverkennbar.

Also, sobald Lehrerin Lin erschien, verwandelten sie sich alle in gehorsame Schüler, ihre frühere Aufsässigkeit wurde durch ein gedämpftes, fast ehrfürchtiges Verhalten ersetzt.

Schon bald bemerkten sie das Mädchen, das ruhig neben Lehrerin Lin stand. Selbst im Stillstehen schien sie eine strahlende Aura auszustrahlen und wurde ganz natürlich zum Mittelpunkt der Aufmerksamkeit. Die Neugier der Schüler war geweckt, und Geflüster über das neue Mädchen begann zu zirkulieren.

Nachdem sie Qin Sheng kurz vorgestellt hatte, ging Lehrerin Lin und ließ Qin Sheng allein, um sich in ihrer neuen Umgebung zurechtzufinden.

Qin Sheng setzte sich, stützte ihr Kinn mit einer Hand ab, während sie lässig mit der anderen in ihrem Lehrbuch blätterte, ihr Ausdruck träge. Sie schien von dem plötzlichen Wechsel ihrer schulischen Umgebung unbeeindruckt.

Sie war eine naturwissenschaftliche Schülerin und könnte, wenn sie wollte, leicht volle Punktzahl in Mathematik, Biologie, Chemie und Physik erreichen. Allerdings hatte sie eine große Schwäche in einem Fach - Chinesisch - in dem sie oft durchfiel. Trotzdem hatte sie in ihrem früheren Leben hart daran gearbeitet, ihre Chinesischkenntnisse zu verbessern.

Jetzt war Chinesisch wohl das Fach, in dem sie am besten war. Ihre umfangreiche Vorbereitung und Übung hatte ihre Schwäche in eine ihrer größten Stärken verwandelt.

Während der Chinesischlehrer leidenschaftlich vom Pult aus dozierte, wurden Qin Shengs Augenlider immer schwerer. Bald schlief sie tief und fest auf ihrem Tisch ein, völlig ahnungslos gegenüber ihrer Umgebung.

Nach fünf oder sechs Jahren Abwesenheit von der Schule fühlte sich der Unterrichtsbesuch jetzt an wie das Zuhören bei einem monotonen Gesang. Der vertraute Rhythmus des Schullebens war sowohl tröstlich als auch banal.

In Klasse Vier war es alltäglich, dass Schüler während des Unterrichts schliefen, und die überforderten Lehrer hatten aufgegeben, dagegen vorzugehen. Die meisten von ihnen ignorierten die dösenden Schüler, so dass Qin Sheng die ganze Stunde über ungestört blieb.

Der Chinesischunterricht endete schnell, und als die Glocke läutete, wachte Qin Sheng auf.

"Bang, bang." Ein Junge mit Bürstenschnitt kam zu Qin Sheng und klopfte laut auf ihren Tisch.

Qin Sheng blickte ihn gleichgültig an. "Was willst du?"

Lin Fengs Temperament flammte auf. "Neue Schülerin, du bist ziemlich arrogant, nicht wahr?"

Er war der Platzhirsch in dieser Klasse, und Qin Shengs plötzliches Erscheinen hatte bei ihm ein Gefühl der Unsicherheit ausgelöst, das ihn spüren ließ, dass seine Position bedroht war. Obwohl Qin Shengs auffälliges Aussehen seinem Ideal einer Traumgöttin entsprach, fand er sie innerlich und äußerlich unerträglich. Sein Ego war durch ihre offensichtliche Missachtung seines Status verletzt.

Qin Sheng wandte den Blick ab und öffnete erneut ihr Lehrbuch, ihre ruhige Haltung unerschüttert.

**(Ende des Kapitels)**

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