302 NO.9白川博、青龍バーの波乱

トポロジーはもともと難しく、彼らの学習段階では触れるべきものではなかった。

しかし、富山のクラスは国立集合学院の学生で、大半は高校時代から大学の課程に触れており、木場院長の思考は人類の脳の限界を超えており、研究している多次元トポロジーは通常の想像を超えていた。

木場院長と完全に同じ研究路線の人は全くおらず、黄原院長でさえ一つの分岐を進んでいるだけで、多次元トポロジーの難度は一回限りの暗号解読の難度に劣らなかった。

木場院長が毎回彼らに出す問題は、単純な点集合トポロジーの練習問題ではなかった。

富山のクラスの大半の学生は専門的な指導を受けておらず、一週間では彼の一回の講義を消化する時間も足りず、そのため外部からの援助の有無による差が出てきた。

高橋隼が言及した「従兄」が誰なのか、その場にいる人々はほとんど知っていた。