Fokussierung auf die zweite Wette

Der Klassenraum roch nach sterilisierter Kreide und wiederverwendeter Luft – angenehm langweilig. Reihen von Lichtglas-Bildschirmen schwebten vor den Schülern, scrollten automatisch durch Notizen, es sei denn, man sperrte sie. Damiens war gesperrt.

Er saß nicht zusammengesunken. Nicht heute.

Vierte Woche, und zum ersten Mal seit Semesterbeginn saß er aufrecht. Ellbogen nicht auf dem Tisch. Schultern gerade. Rücken gestreckt. Einige Köpfe drehten sich überrascht. Einige andere flüsterten. Er ignorierte sie alle.

Denn jetzt gerade?

Jetzt gerade versuchte er zu verstehen.

Der Lehrer leierte vorne herum, tippte mit einem langen, knochigen Finger durch Gleichungen auf der Holo-Tafel. Seine Stimme war von der Art, die normale Menschen schläfrig machte – ruhig, methodisch, präzise. Eine Schlaftablette in Vorlesungsverpackung.

Aber nicht für Damien.

Nicht heute.