生徒は進歩した後、彼女が書いた作文のほとんどは、比較的バランスの取れた態度を維持するようになりました。
橋本奈奈のこの三つの作文の状況は、まさにこのことを示しています。
一方、橋本絵里子の月次試験と中間試験、特に中間試験の作文は最近書いたものですが、先ほどの作文のレベルとは比べものにならないほどの差があります。
橋本絵里子の先生は、橋本奈奈の二枚の国語の試験用紙を黙って読み終えると、顔が青ざめました。
同じ国語の教師として、橋本奈奈の作文を見た橋本絵里子の先生には、すべてが明らかでした。
橋本奈奈の作文のレベルは、非常に安定していました。
橋本奈奈のこの二つの作文を見れば、受賞作が橋本奈奈が書いたものだと誰もが信じるでしょう。
橋本奈奈が書いたと言えば信じられるのに、橋本絵里子の状況を見れば、橋本奈奈が橋本絵里子の作文を写したという主張は誰も信じないでしょう。