Yayasan dan Eksplorasi

"""

Rui menguap saat ia menatap langit biru.

"Capek?" tanya Julian.

"Ya... Itu memakan waktu yang lama sekali." jawab Rui.

"Memang, tapi tetap saja, itu menarik."

Rui tidak bisa membantahnya, tidak, itu adalah pernyataan yang sangat meremehkan. Setelah mereka mengajukan permohonan beasiswa, mereka melanjutkan untuk mengklarifikasi keraguan mereka tentang kurikulum Akademi.

Akademi pertama-tama dimulai dengan evaluasi yang lebih menyeluruh dan mendalam tentang kemampuan bela diri siswa dalam berbagai bidang, jauh lebih rinci daripada bahkan Ujian Masuk Bela Diri, ternyata.

('Masuk akal, mengingat bahwa Ujian Masuk tidak secara spesifik menguji kemampuan bela diri. Ujian itu menguji tekad pada putaran pertama dan kemampuan fisik umum pada dua putaran berikutnya.')

Ujian Evaluasi berbeda. Ujian ini melakukan pengukuran rinci kemampuan siswa di berbagai bidang, dan hasil dari Ujian Evaluasi akan menentukan kurikulum untuk setiap siswa. Siswa kemudian akan menjalani kurikulum tersebut hingga mereka mencapai tingkat kemampuan perkelahian umum yang memadai. Ini adalah langkah pertama yang diperlukan untuk mencapai Alam Pemula Martial. Tahap ini juga dikenal sebagai Tahap Yayasan, yang diduga merupakan tahap paling penting tanpa mana Jalan Bela Diri tidak dapat ditempuh.

Setelah Tahap Yayasan, dilanjutkan dengan Tahap Eksplorasi. Menurut buku panduan yang diberikan oleh Akademi serta staf pendukung, Tahap Eksplorasi adalah tahap kurikulum yang kurang terkontrol dan berjalan dengan kecepatan mandiri. Tahap Eksplorasi adalah tahap terakhir yang diperlukan untuk mencapai Alam Magang. Dari apa yang Rui pelajari, tahap ini adalah periode bebas mandiri di mana para siswa dapat dengan bebas mengakses Perpustakaan Martial Akademi, sebuah perpustakaan Teknik Seni Bela Diri, dan mempelajari serta melatih teknik apa pun yang mereka inginkan. Namun, akan ada hari wajib latihan perkelahian setiap sembilan hari di mana para siswa menghabiskan seluruh hari berlatih perkelahian dengan yang lain.

Tujuannya adalah agar baik instruktur senior maupun siswa dapat mengukur kemajuan mereka pada interval tertentu. Ini juga memberi banyak siswa pengalaman latihan perkelahian yang sebagian besar sangat kurang mereka miliki. Tidak mudah mendapatkan pengalaman latihan perkelahian yang terkontrol dan diawasi kecuali Anda kaya.

Tidak seperti di Tahap sebelumnya, para instruktur senior akan mengambil peran yang lebih sedikit sebagai pengajar, dan lebih sebagai pembantu/mentor di Tahap Eksplorasi. Mereka diharuskan tidak bersikap terlalu mendominasi pada siswa tahap ini, melainkan mendorong mereka untuk berpikiran terbuka dan ingin tahu. Membantu mereka mengeksplorasi panjang dan lebar Seni Bela Diri, dan membantu mereka mengambil langkah terakhir yang diperlukan untuk menjadi Murid Bela Diri; Menemukan Jalan Bela Diri mereka.

("Sepertinya kebebasan itu diperlukan untuk Tahap Eksplorasi.") pikir Rui.

Tahap Eksplorasi mengharuskan para siswa untuk dengan bebas mengeksplorasi berbagai teknik di atas dasar yang telah dikuasai di Tahap Yayasan. Idenya adalah bahwa dengan cukup eksplorasi dan introspeksi, para siswa akan menemukan arah di mana mereka ingin mengembangkan Jalan Bela Diri mereka: Jalan Bela Diri.

Setelah Jalan Bela Diri ditemukan, Tahap Eksplorasi akan berakhir. Tahap Yayasan dan Eksplorasi adalah dua tahap yang bertujuan membantu siswa masuk ke Alam Magang.

Rui sama-sama bersemangat untuk kedua tahap tersebut. Ujian Masuk telah mengungkapkan kekurangan dan kelemahan utama dirinya. Kemampuan bela dirinya sangat kurang, ia memiliki banyak hal untuk dipelajari; terlalu banyak. Ia hampir tidak berhasil melewati Ujian itu dengan mengandalkan taktik, tetapi itu bukan strategi yang berkelanjutan. Ia perlu menjadi kuat jika ia ingin menjadi Seniman Bela Diri yang sejati. Ia ingin menjadi kuat.

Tahap Yayasan dan Eksplorasi terdengar benar-benar sempurna bagi Rui yang menantikan untuk hanya tenggelam dalam kecintaannya pada Seni Bela Diri tanpa mempertimbangkan hal lain. Ia sudah kelaparan untuk hal ini selama dua belas tahun terakhir!

("Sayang sekali aku tidak bisa belajar apa yang terjadi setelahnya.")

Itulah sejauh mana staf pendukung bersedia mengungkapkan. Dan setiap dan semua informasi mengenai Serikat Martial secara keseluruhan, alam yang lebih tinggi dari Seniman Bela Diri, dll, hanya membuatnya mendapatkan penolakan sopan. "Itu bukan dalam lingkup peran kami dalam upacara ini." mereka berkata.

("Agak aneh mereka begitu merahasiakannya padahal aku sudah dijamin menjadi siswa.")

Satu-satunya jawaban adalah bahwa mereka tidak ingin memberikan informasi yang tidak perlu secara prematur. Mungkin jawaban atas pertanyaannya sebagian bersifat rahasia, sensitif, atau berbahaya bagi kepentingan mereka. Ini tidak mustahil. Seniman Martial Alam Tinggi praktis dianggap sebagai harta karun nasional. Akan masuk akal bahwa Serikat dan Akademi mengambil sikap keras terhadap semua informasi mengenai aset-aset ini. Apa pun yang dapat mengurangi keselamatan mereka atau berkontribusi pada kerugian mereka sangat diatur oleh Serikat, dilihat dari hal tersebut.

("Itu semacam perawatan VIP yang luar biasa mereka lakukan di sini.")

Ini adalah salah satu aspek sekunder menjadi Seniman Bela Diri, terutama yang berlevel tinggi, yang Rui nantikan suatu hari nanti. Siapa yang tidak suka dihormati? Dalam kehidupan sebelumnya, dia hanya seorang peneliti. Dan meskipun pekerjaannya memiliki dampak pada seluruh industri, pada akhirnya, dia sendiri tidak terlalu menonjol di luar lingkaran akademis tertentu. Sebagai perbandingan, seorang Seniman Bela Diri alam tinggi dapat memiliki dampak pada seluruh bangsa.

"Jalan untuk mencapai alam tinggi sebagai Seniman Bela Diri sangat sulit." Julian mengingatkan. Hanya membutuhkan satu pandangan ke ekspresi mimpi Rui untuk lebih atau kurang menebak pikirannya.

"Biarkan seorang pria bermimpi." Rui menggelengkan kepalanya.

"Pria?" Julian menyeringai senang. "Yang aku lihat hanyalah seorang anak yang membutuhkan orang dewasa untuk menemaninya pada hari pertamanya ke sekolah."

Itu adalah provokasi.

Dan itu berhasil.

Keduanya beradu argumen sambil menaiki becak menuju pulang.

"""