Après avoir reçu leurs hologrammes de compétences, le Professeur Powell demanda aux étudiants de consulter leurs parchemins, s'assurant qu'ils saisissaient les concepts fondamentaux avant de fournir des explications supplémentaires.
Selon ses instructions, tous les étudiants activèrent les hologrammes qui leur avaient été assignés, tandis que des diagrammes détaillés et des explications apparaissaient devant eux.
Chaque hologramme contenait une carte de circulation de mana, illustrant comment activer la technique de la Vue à 360° qui leur était assignée et, bien que le concept fondamental soit le même, la fonctionnalité spécifique du mouvement variait en fonction du grade de la compétence.
Pour la majorité de la classe—ceux à qui la technique 'Vision Périphérique' était assignée—la compétence fonctionnait comme un sonar passif.